JORNADA D'INTERCANVI D'EXPERIÈNCIES DE CENTRES DE PRIMÀRIA


El dia 2 d'abril se celebrarà a Montcada i Reixac una "Jornada d'Intercanvi d'Experiències". 

El contingut de la Jornada serà el següent:
Correspondència entre alumnes de l’ESC Reixac de Montcada i Reixac amb alumnes d’altres països. 
Responsable: Isabel Muñoz
Especialistes d’anglès: Nancy Juailler i Sergio Garcia 

Explicaran l’experiència que estan duent a terme els alumnes de l’ESC Reixac, des de CI a CS, a partir de la plataforma ePALS. Aquesta experiència consisteix en l’intercanvi de correspondència i activitats amb alumnes d’altres països, Singapur, Polònia i Estats Units (Michigan).


El TIC-Mediuna manera de treballar les TAC aplicades al Coneixement del Medi de l'ESC Enric Tatché i Pol de Ripollet. 
Responsable: Santi Bravo

Aquesta és una assignatura que treballen amb les TAC des de fa uns tres cursos i es troba integrada dins l'àrea de Coneixement del Medi.
Van iniciar-la com una activitat deslligada, que feien de tant en tant, però amb el temps s'ha convertit en una tasca molt més sistematitzada i que desperta la motivació dels alumnes d'una manera important. 
Treballen diversos recursos ofimàtics des del punt de vista del coneixement del medi: gràfics, taules, mapes conceptuals, mapes geogràfics, presentacions de diapositives, etc. 
Per a fer-ho, compten amb l'ajuda d'ordinadors portàtils i pissarres digitals interactives.


Experiència de formació sobre Educació emocional de l’ESC El Turó de Montcada i Reixac.
Responsable: Lourdes Brió


L’objectiu principal d’aquesta formació és la millora i el tractament de les emocions, per incidir en la millora de l’autocontrol emocional i l’autonomia dels nostres alumnes. 

A partir d’unes sessions teòriques i algunes pràctiques hem elaborat i estem elaborant un material per a treballar l’educació emocional: El conte del cargol, les cares i el semàfor amb complements de kinesiologia, relaxacions i activitats complementàries.
Cada curs té les seves pròpies activitats i totes estan lligades. Són activitats en espiral per anar treballant les emocions progressivament des de  P3 fins a 6è.

Conferència: Anàlisi  de la LOMCE

Una llei recentralitzadora, conservadora i que posa en perill la immersió lingüística


Anirà a càrrec de Blai Gasol Roda Llicenciat en Psicologia i Màster en avaluació i supervisió de centres docents. Ha estat mestre, director, inspector durant 22 anys i Director General d’Ordenació i Innovació Educativa del Departament d’Ensenyament.

Data: 19 de març

Hora: 17,30h

Lloc: Auditori de Montcada i Reixac, plaça de l'Església, 12




L’ARC és un espai al servei dels mestres i del professorat per compartir propostes docents de qualitat associades a les competències bàsiques i al currículum que té les següents característiques:  

  • És una plataforma per compartir trossets d’aula, on qui vol pot fer aportacions i tothom pot prendre, adaptar i utilitzar el que necessita.
  • Acull propostes de procedència i estils diversos per tal de respectar i donar suport a diferents sensibilitats i necessitats docents.
  • Utilitza el currículum com a organitzador de les propostes i, alhora, el posa en acció facilitant cerques a partir de continguts curriculars, de competències i de relacions interdisciplinàries.


Escola Barcanova: Escoles Verdes


Escoles Verdes  complim 15 anys!!!! Per aquest motiu s’està realitzant un vídeo commemoratiu d’aquest esdeveniment i una vegada més hem tingut l’honor de poder formar part de la filmació. 




Una de les actuacions que duem a terme a l’Escola dins del projecte d’Escoles Verdes és la d’oferir a d’altres centres uns tallers d’elaboració de paper reciclat i confecció de projectes d’enquadernació amb materials recuperats. Aquests tallers els duen a terme els nostres propis alumnes que, durant el seu procés d’aprenentatge, han adquirit les competències per conduir aquests tallers, amb l’acompanyament dels professors. 

Aquesta activitat es pot completar amb una sessió d’activitats a l’hípica adequada a l’edat i necessitat dels participants, tant amb els cavalls com amb els ponis. És en el context d’aquesta activitat que s’ha realitzat la filmació a la nostra Escola.



Estem molt contents de la continuïtat d’aquest projecte i de poder formar part del mateix. Felicitats!!!!




CONSONÀNCIES. Jornades pedagògiques adreçades a persones interessades en educació.

28, 29 i 30 de març de 2014





LA MARATÓ DE CONTES DE LESCOLA EL VIVER

26 de febrer de 2014


“El Viver és ple de contes, d’il·lusió i de fantasia.” Aquest ha estat l’eslògan de la Setmana Cultural de la nostra escola.

El tema de la setmana cultural ha estat “Els contes” i,  una de les activitats conjuntes més significativa ha estat la “Marató de Contes” realitzada el dia 26 de febrer.

En el marc de la “Marató de contes” es van organitzar diferents activitats i es va comptar amb la col·laboració de 14 persones externes a l’escola.



Una de les activitats va ser la creació d’un mural gegant d'onze metres de llargada per dos d’amplada. El mural el va dissenyar l’il·lustrador Yorgos Konstantinou i, tots els nens i les nenes de primària el van dibuixar i el van pintar, i ara decora la paret d’un passadís de l’escola. 



Una altra activitat va ser “El personatge desmemoriat”. Aquesta activitat es va dirigir a l’alumnat d’educació infantil i la va realitzar un mestre de l’escola.
L’escenari era el vestíbul de l’escola que estava decorat amb diferents contes.

El mestre apareixia vestit de gat i explicava als nens i les nenes que havia perdut la memòria i no sabia de quin conte venia. Entre tots reconstruïen el conte de “La Rateta que escombrava l’escaleta”. 


Una tercera activitat va ser “Els sons dels contes”. La van realitzar els alumnes des de P3 fins a 3r de primària. El mestre de música i la mestra d’educació física explicaven un conte amb elements sonors que els nens i les nenes reproduïen.

També vam fer l’activitat “Veiem un conte”. Per aquesta activitat es va fer un bloc on es van recollir tres contes de la web “Una mà de contes”. 


Els nens i les nens veien els contes amb la seva tutora i podien comentar les tècniques plàstiques amb que s’il·lustrava cada conte. 





Una cinquena activitat va ser l’espectacle “Un circ de contes” al pàrking de l’escola. Vam fer dues sessions, una al matí a la que hi van assistir els nens i les nenes fins a cicle inicial i una segona sessió a la tarda en la que van assistir el cicle mitjà i el cicle superior.

I, per acabar, us explicarem l’activitat més especial de la jornada en que tretze persones del municipi van venir a l’escola a explicar un conte. 

Per tot l’alumnat del centre va ser molt agradable escoltar un conte explicat per persones com la Maria Elena Pérez, alcaldessa de Montcada; l’Ana Rivas, Regidora d’Educació de l’Ajuntament de Montcada; l’Albert Arévalo, cap dels Serveis Socials; en José Diego Vargas, inspector d’Educació; la Maria Vide, directora del CRP; la Neus Vilademunt, formadora ILEC; l’Alberto Recio i en Manuel Pedrosa, policies locals de Montcada; la Gemma Gil, bibliotecària de la biblioteca de Can Sant Joan; l’Elisa Riera, mestra jubilada i poetessa de Montcada; la Sònia Ruiz, presidenta de l’AMPA i el seu pare Juan Ruiz; i la Sandra Sánchez estudiant en pràctiques.







Jocs Florals escolars de Catalunya 2014 
Certamen literari d'impuls i promoció de l'escriptura

El Departament d'Ensenyament convoca els  I Jocs florals escolars de Catalunya amb l'objectiu de millorar la lectura i l'escriptura en l'alumnat i fomentar una tradició cultural pròpia i arrelada al país.

Per poder participar en aquest certamen cal adreçar-se al Servei Educatiu  del Vallès Occidental VI, al CRP de Montcada i Reixac, Ripollet i Santa Perpètua de Mogoda . 




Trobades de Corals


Aquest curs 2013-2014, el Departament d'Ensenyament convoca la XII Trobada de Corals d'Educació Infantil i Primària, amb l'objectiu de potenciar i difondre l'educació musical que estan duent a terme molts mestres a les nostres escoles.

A primària hi participen 7 centres i es farà el 16 de maig al Teatre Auditori de Ripollet a les 10h.






Aquest curs 2013-2014, el Departament d'Ensenyament convoca la XX Trobada de Corals d’Educació Secundària, amb l'objectiu de potenciar i difondre l’educació musical que estan duent a terme molts professors i professores als nostres instituts.

A secundària es farà el 29 d'abril al Centre Cultural de la Fundació Caixa-Terrassa.







Treballs de Recerca de Batxillerat 2013-2014

El dia 22 de maig se celebrarà al Teatre Auditori de Ripollet la dotzena edició de l'Acte de Selecció dels Treballs de Recerca de Batxillerat. 

Lloc: Teatre Auditori de Ripollet, onze de setembre, s/n
Hora: 19 h.

La data per lliurar els resums és el 24 de març.
En aquest enllaç de la nostra pàgina web hi trobareu tota la informació. 


Aplicacions per a la comprensió lectora

Aquests materials proposen la lectura i l'escriptura conjunta de contes per a afavorir el desenvolupament del pensament i la comprensió.

- La Clara ja no té por de la foscor. Activitats amb codis QR
- Jo mataré monstres per tu
- La festa medieval a PUIGVERT
- La caputxeta vermella




TI: Llegim i escrivim en parella 
AU: Duran Gisbert, David 
RE: Conjunt de materials que conforma un programa educatiu que fa ús de la tutoria entre iguals -a l'escola entre alumnes, i a casa entre l'alumne i un familiar- per a la millora de la lectura i la comprensió lectora a Primària i Secundària. 
Aquests materials han de permetre que, amb l'ajustament als interessos i als contextos propis, els centres escolars puguin fàcilment generar actuacions innovadores que facilitin els objectius següents: 
Posar a l'abast del professorat metodologies inclusives. 
Desenvolupar noves didàctiques per a l'ensenyament del català.
Millorar la competència lectora, i especialment la comprensió lectora, de l'alumnat.
Fomentar la capacitat de cooperació entre l'alumnat i potenciar la implicació de les famílies en les tasques escolars. 
Els continguts que s'inclouen són els següents: La tutoria entre iguals: bases del mètode d'aprenentatge cooperatiu, creació de les parelles, rol tutor i tutorat, avaluació.
La implicació familiar: importància de la participació i la formació per portar a terme la tasca.
La competència lectora: els fulls d'activitats (criteris de selecció dels textos, grau de dificultat de les preguntes de comprensió, revisió i elaboració de fulls), els moments de les sessions, l'avaluació.
El rol docent: observació i seguiment de l'activitat, intervencions específiques que ho requereixin, formació en xarxes de centres. 






Des del 8 de gener el canal Super3 de TV3 emet cada dia a les 12.00 la sèrie de dibuixos animats WordGirl en versió original i subtitulada en anglès i català.

La sèrie està adreçada a nens i nenes de 8 a 12 anys i té com a objectiu ampliar el contacte que aquests tenen amb l’anglès d’una manera lúdica i atractiva. WordGirl proporciona un model de superheroïna que valora les paraules i utilitza el poder del llenguatge per resoldre qualsevol situació.







Des de l'Obra Social "la Caixa", a través d'eduCaixa, donen suport a la formació dels més joves amb projectes, recursos i activitats que els ajudin a ampliar coneixements i propiciïn el seu desenvolupament en l'etapa escolar.

Des d'eduCaixa posen al servei de la comunitat educativa un món d'activitats pensat per reforçar els valors, el compromís social i el treball en equip.

Tots aquests continguts educatius de temàtica cultural, científica i social estan disponibles a eduCaixa.com

Amb només un clic, els professors es poden registrar al web i accedir-hi per descarregar múltiples recursos i materials didàctics.


PROPOSTES I MATERIALS EDUCATIUS QUE EL PROFESSOR POT DEMANAR DE MANERA GRATUÏTA PER FER SERVIR A L'AULA







KitCaixa Joves emprenedors. Amb aquest kit, els joves treballaran el concepte d'emprenedoria i aprendran les característiques i els valors d'una actitud emprenedora.

Presentació del Kit

Nivell educatiu: ESO , Batxillerat i CF
Àrea: Educació financera
Temàtica: Emprenedoria






Planeta Mòbil. Viu el món de l'astronomia i la biologia. El cel de les estacions. Projecció a cúpula completa que ens ajudarà a diferenciar les estrelles dels planetes, així com a reconèixer les constel·lacions, etc.

Nivell educatiu: Educació primària, ESO
Àrea: Ciència
Temàtica: Astronomia, Ciències de la Terra

Dossier informatiu Planeta Mòbil
Dossier d'activitats d'Astronomia
Descarrega i imprimeix el teu planisferi





KitCaixa economia. Els conceptes bàsics d'economia a l'aula. Aquest kit potencia la capacitat d'iniciativa i l'esperit d'innovació dels alumnes de forma propera, pràctica i amena.


Nivell educatiu: ESO , Batxillerat i CF
Àrea: Educació financiera
Temàtica: Emprenedoria




KitCaixa Una petita mirada al món. A través de cançons, jocs i contes, descobreixen els més petits tot el que tenen en comú amb els nens i nenes d'altres països.

Nivell educatiu: Educació infantil, Educació primària
Àrea: social
Temàtica: Món i desenvolupament

Recursos: cançons, emocions i jocs tradicionals






Labo CosmoCaixa. Activitat d'experimentació per familiaritzar-se amb la investigació que es duu a terme en un laboratori de química basat en la recerca de nous medicaments o vacunes. Els tallers integren continguts curriculars de ciència i estan conduïts per monitors especialitzats. 

Nivell educatiu: 3r i 4t d'ESO i batxillerat
Sol·licitud: cal consultar la itinerància del taller a eduCaixa.com









Prevenció de la violència de gènere. Materials per a la prevenció de la violència des de l'escola.
Materials de treball per contribuir a la construcció quotidiana d'un espai comú lliure de violència a través d'una base de convivència pacífica, la igualtat de gèneres, el valor de la diferència i la comunicació.

Nivell educatiu: ESO, Batxillerat i CF
Àrea: social







KitCaixa hàbits saludables. A través de jocs, contes i dinàmiques, es vol fer reflexionar al nen sobre aspectes de la salut relacionats amb les actividats del seu dia a dia.

Nivell educatiu: Educació infantil
Àrea: ciència







Títol: Mary and Her Little Lamb

Autora: Shah, Vibha

Editorial: US Departament of State


Seminari de Biblioteques de Santa Perpètua de Mogoda


La revista Joves Autors, és el resultat de la col·laboració del Seminari de Biblioteques Escolars format per les escoles La Florida, Bernat de Mogoda, Santa Perpètua i Santiga; els instituts Estela Ibèrica i Rovira-Forns i la Biblioteca Pública Josep Jardí. 

Amb elles, volen donar la visibilitat que correspon als joves autors de Santa Perpètua de Mogoda.